L’objectif principal est l’acquisition des savoirs faire professionnels avec la poursuite du travail sur les savoirs être.

Le jeune est acteur de son projet ; il a alors fait un choix professionnel.

Son emploi du temps est réalisé en conséquence et varie en fonction de son projet personnalisé.

Durant cette période, il développe ses capacités et ses compétences aussi bien au niveau social que professionnel.

Les temps d’ateliers professionnels intra et extra muros sont augmentés.

Les savoirs professionnels sont travaillés de façon plus intensive. Le jeune est capable de se mobiliser pour effectuer des stages plus longs.

Ses temps de formation dans l’établissement sont progressivement réduits, les activités collectives diminuent au profit d’activités individuelles.

Parallèlement, il poursuit le travail sur l’autonomie.